​

دكتري آموزش محور و دكتري پژوهش محور | تفاوتها

براي تحصيل در مقطع دكتري مي توان به دو شيوه پژوهش محور و يا آموزش محور به ادامه تحصيل پرداخت. سازمان سنجش به دو شيوه آموزشي پژوهشي و پژوهش محور دانشجو پذيرش مي كند و مي توان به دلخواه يك يا هر دو شيوه را در فرم انتخاب رشته دكتري انتخاب نمود . تفاوتي ميان اعتبار مدرك دوره دكترا «آموزشي محور» و «پژوهش محور» نيست. مضاف بر آن دانشجوياني كه در شيوه پژوهش محور به تحصيل بپردازند از مزاياي استخدامي مترتب بر آن برخوردار خواهند بود.از آن جمله مي توان به عضويت در هيأت علمي دانشگاه ها و موسسه هاي آموزش عالي و پژوهشي با رعايت ساير مقررات اشاره كرد.

 بر طبق دفترچه راهنماي انتخاب رشته سازمان سنجش در مقطع دكترا شيوه «آموزش محور»، روشي است كه محتواي برنامه آن مشتمل بر واحدهاي درسي و پايان نامه مي باشد. اما تعريف اين دفترچه از شيوه «پژوهش محور» بيان مي دارد كه  اين دوره دكتري تخصصي  با محوريت پژوهش و مشتمل بر اخذ واحدهاي آموزشي بسيار محدود و ارائه رساله برگزار مي شود. پذيرفته شدن در دوره دكتري پژوهش محور مشروط به داشتن طرح پژوهشي تقاضا محور  با كارفرماي مشخص  مي‌باشد.

يكي از تفاوت هاي اساسي ميان اين دو شيوه پذيرش ، تفاوت در ميزان تاثير آزمون كتبي و مصاحبه است.

​

دوره آموزش محور

روش آموزش محور تا سال 1389 تنها شيوه آموزشي در ايران بوده و پذيرش دانشجو در كليه دانشگاه ها و مؤسسات آموزش عالي كشور فقط به اين روش صورت مي گرفت.محتواي برنامه اين دوره مشتمل بر واحدهاي درسي و گذراندن پايان نامه است.تعداد واحدهاي درسي 16 تا 18 واحد، و واحد پايان نامه 18 تا 24 واحد مي باشد.در اين شيوه دانشجو پس از موفقيت در گذراندن واحدهاي آموزشي و ارائه مدرك زبان معتبر، در آزمون جامع شركت مي كند.بعد از پذيرفته شدن در آزمون جامع، هماهنگ با استاد راهنما عنوان رساله انتخاب و پس از تصويب در شوراي گروه مجوز تدوين طرح پيشنهادي رساله دريافت مي شود.مدت مجاز تحصيل در اين دوره حداقل3.5 و حداكثر4.5 سال است.

دوره پژوهش محور

با وجود آن كه چندين سال است كه شيوه «پژوهش محور» به نظام آموزش تحصيلات تكميلي اضافه شده اما تعداد بسيار كمي از كرسي هاي مقطع دكتر در دانشگاه هاي سراسري به اين شيوه اختصاص داده شده است و در دانشگاه آزاد هم شرايط سختي از جمله كسب معدل 17 براي دانشجويان رشته هاي فني و معدل 18 براي دانشجويان رشته هاي علوم انساني در مقطع كارشناسي ارشد براي پذيرش «پژوهش محور» دانشجو وجود دارد.

دوره دكتري پژوهش محور با داشتن طرح پژوهشي تقاضا محور كه داراي كارفرماي مشخص با شخصيت حقوقي اعم از دولتي و غيردولتي كه برابر قرارداد،  انجام طرح پژوهشي را به دانشگاه/مؤسسه واگذار نموده و متعهد به تأمين كليه هزينه هاي انجام و نظارت بر اجراي موضوع قرارداد است، مي‌باشد. در پايان دوره نيز نتيجه كار تحويل كارفرما مي شود. در اين دوره واحدهاي آموزشي بين 2 تا 8 واحد و پايان نامه بين 28 تا 34 واحد است. ارزيابي جامع پژوهشي پس از پايان نيمسال اول و يا نهايتا پس از حداكثر ئو نيمسال صورت مي گيرد.مدت مجاز تحصيل در اين دوره حداقل سه سال و حداكثر چهار سال مي باشد.

دكتري آموزش محور و پژوهش محور | ويژگي ها

• عموما در دوره هاي پژوهش محور دانشجوخود بايست هزينه دوره را بپردازد، ولي در دوره هاي آموزش محور اين طور نيست.
• دوره پژوهش محور با يك مسئله يعني همان پژوهش آغاز مي شود و پروژه متناسب با آن تعيين و بررسي و مطالعه مي شود
• تعداد واحدهاي درسي در دوره پژوهش محور و دوره هاي آموزش محور متفاوت است.دوره پژوهش محور در مقطع دكتري هشت واحد درسي داشته اما دوره هاي آموزش محور حدود هجده واحد درسي دارند.
• در پايان دوره پژوهش محور دانشجو به دفاع از پروژه مي پردازند.ولي در دوره هاي آموزش محورامتحان جامع ملاك ارزيابي است.
• در دوره پژوهش محور دانشجو به عنوان همكار تحقيقاتي محسوب شده و حق تحقيق دريافت مي كند.در دوره آموزش محور دانشجو بعد از انتخاب حق التدريس دريافت مي كند.
• در دوره هاي عادي يك استاد چند دانشجو دارد.در دوره پژوهش محور چند دانشجو ظرفيت حل يك مسئله را دارند كه موجب افزايش تعداد دانشجويان دكتري در پژوهش محور است.
• يكي ديگر از تفاوت دكتري پژوهش محور با دكتري آموزش محور اينست كه تعداد مقالات در دوره پژوهش محور بيشتر از دوره آموزش محور است.

براي دريافت مشاوره در زمينه ويژگي هاي دوره دكتري مي‌توانيد با مشاوران مركز مشاوره تحصيلي دانتل با شماره 02126295595 تماس بگيريد.

منبع: دكتري آموزش محور و پژوهش محور 

​